Historia de vida.

HISTORIA DE VIDA

CONVIVENCIA Y EXPRESIONES CULTURALES 207014_17

INGRID CONSTANZA NIÑO CANTER

JOSÉ JULIÁN ÑAÑEZ

Tutor

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

PEDAGOGÍA PARA EL DESARROLLO DELAPRENDIZAJE AUTÓNOMO

GIRARDOT

2010

Actividad

1- En qué medida se relacionan los estudios que ha realizado hasta ahora con la temática que se pretende abordar el presente curso.

En estudios anteriores trabaje la violencia escolar que se da es en estudiantes de octavo grado, pude llegar a la conclusión que este flagelo es en parte un legado de las familia, de nuestro pasado y de la descomposición social que genera la pobreza que viven muchos colombianos.

2- A Través de su vida, ¿Ha tenido alguna relación con la temática general de éste curso?

A través de mi trabajo he podido aportar un granito de arena para que los estudiantes reconozcan su cultura, la aprecien y puedan tomar para sí dicho legado, pero desafortunadamente el mundo cambiante en el que vivimos, trae consigo un río innumerable de moda, religiones, subculturas, información de todo tipo y algunas veces no cierta, que lleva a que las personas se formen un imaginario errado de la cultura de nuestro país.

3- A través de su vida, ¿Cómo se fue formando alguna opinión acerca de ésta temática?

Desde la niñez y a través de las historias contadas por los abuelos y demás familiares se va formando la base de nuestra cultura que como raíces va escudriñando nuestro ser y permite que a partir de ella la sigamos enriqueciendo.

4- ¿Para qué se imagina usted que puede ser útil este aprendizaje?

La temática del curso es de gran interés, pues se aplica en el diario vivir, además nos puede dar herramientas para mejorar la pedagogía utilizada con nuestros estudiantes y fortalecer nuestra cultura.

5- ¿Cuáles fuentes de opinión, información o conocimiento influyeron en su aprendizaje alrededor del tema?

El legado de mi familia, la televisión, radio, los medios escritos y la web que en la actualidad da gran bagaje para conocer sobre todas las culturas y demás temas tratados en este curso.

6- ¿Qué conceptos, argumentos o enunciados recuerda usted con relación al tema de éste curso?

El concepto de cultura como legado enriquecedor para las personas que habitan en las diferentes comunidades, además porque está basado en la ética y los valores que deben trascender más allá de la cultura. El planteamiento marxista que aún tiene eco en este mundo que está en continuo cambio.

7- Cuando usted ha conversado sobre el tema, ¿Qué críticas han recibido sus planteamientos y cómo ha sustentado sus puntos de vista?

El defender la importancia de los legados de nuestros antepasados, pues hay personas que sostienen que todo va evolucionando y que lo que se vivió, pasa y queda allí donde se desarrollo, que solamente hay que tenerlo como referencia para no cometer errores que en aquel momento se dieron.

8- Si el tema le resultase interesante y además quisiera desempeñarse decentemente y con calidad en el campo disciplinar de este curso, ¿Qué preguntas serían claves para avanzar en el aprendizaje?

¿De qué forma se puede llevar a que la juventud reconozca en la cultura de sus antepasados el valor de la ética y los valores humanos?. ¿Cómo se puede llegar a utilizar las ventajas que trae la globalización para el mejoramiento de la educación?. ¿Cuál puede ser el aporte como educadores para que los niños y jóvenes aprendan a ser críticos frente a las culturas foráneas que se le presentan?

9- ¿Qué implicaciones tiene el desarrollo de este curso en su proceso de formación profesional?

La temática tratada ayuda a que amplié la visión del mundo, se valore lo que se tiene y se reafirme el amor por lo nuestro, esto permite ser un instrumento de cambio en mi acción profesional diaria.

10- ¿Qué impacto tiene la Educación Superior en la Sociedad del Conocimiento en el desarrollo disciplinar?

La educación superior es la base para que los países cambien, se genere, empleo, la economía sea más equitativa, hay una lucha pacífica por el bienestar de los más desfavorecidos, se cree una conciencia cultural para valorar lo que se tiene y lo que somos, permite a un país crecer en todo sentido social.